Воспитание детей с неустойчивым состоянием психики
В научных публикациях медиков встречается словосочетание «медицинская педагогика», выражающее правила воспитания детей, у которых неустойчивое состояние психики влияет как на поведение, так и на развитие. Вот главные позиции такой педагогики:
- всячески предохранять легко уязвимую слабую психику ребенка;
- всем укладом жизни отвлекать ребят от хмурых мыслей и переживаний, инициировать у них жизнерадостные эмоции;
- никогда не давать ощутить ребенку, что на него смотpят, как на пациента.
У В.А.Сухомлинского был в школе ребенок, склонный к истерическому поведению, – Володя. Педагога тревожило то, что родители мальчиком восхищались. Наверное, они внушили себе, что их чадо – необыкновенный ребенок. С приходом разочарования у ребенка мог развиться психоз, и даже ненависть к родителям или к сверстникам. Ключевым средством врачевания таких детей, по мнению Василия Александровича, является развитие скромности и уважения к остальным людям. Нужно стремился к тому, чтобы ребенок всегда ощущал себя человеком среди людей.
Своеобразное место в воспитательной деятельности занимает работа с детьми с заторможенным мышлением. Вялость, пассивность деятельности головного мозга необходимо вдумчиво и терпеливо корректировать, как и другие недостатки. Но такое врачевание требует во много раз большей осмотрительности и педагогического мастерства, как от родителей, так и от других воспитателей.
Так сказал Сухомлинский, выдающийся педагог всех времен и народов.
Поблагодари автора, поделись ссылкой!
Присоединяйся к сообществу наших авторов - Начни зарабатывать прямо сейчас!Жилой комплекс «Комфоpт Таун»
Подарок мужчине на день рождения
Наружное освещение
Рождественские традиции
Причины храпа
Отдых на острове Хайнань (Китай)
Преимущества натурального линолеума перед ПВХ линолеумом
Как научить собаку команде лежать
Достоинства и минусы противозачаточных таблеток
Как защитить крышу дома от снега?! Устанавливаем снегозадерживающие ограждения из труб