Воспитание детей с неустойчивым состоянием психики
В научных публикациях медиков встречается словосочетание «медицинская педагогика», выражающее правила воспитания детей, у которых неустойчивое состояние психики влияет как на поведение, так и на развитие. Вот главные позиции такой педагогики:
- всячески предохранять легко уязвимую слабую психику ребенка;
- всем укладом жизни отвлекать ребят от хмурых мыслей и переживаний, инициировать у них жизнерадостные эмоции;
- никогда не давать ощутить ребенку, что на него смотpят, как на пациента.
У В.А.Сухомлинского был в школе ребенок, склонный к истерическому поведению, – Володя. Педагога тревожило то, что родители мальчиком восхищались. Наверное, они внушили себе, что их чадо – необыкновенный ребенок. С приходом разочарования у ребенка мог развиться психоз, и даже ненависть к родителям или к сверстникам. Ключевым средством врачевания таких детей, по мнению Василия Александровича, является развитие скромности и уважения к остальным людям. Нужно стремился к тому, чтобы ребенок всегда ощущал себя человеком среди людей.
Своеобразное место в воспитательной деятельности занимает работа с детьми с заторможенным мышлением. Вялость, пассивность деятельности головного мозга необходимо вдумчиво и терпеливо корректировать, как и другие недостатки. Но такое врачевание требует во много раз большей осмотрительности и педагогического мастерства, как от родителей, так и от других воспитателей.
Так сказал Сухомлинский, выдающийся педагог всех времен и народов.
Поблагодари автора, поделись ссылкой!
Присоединяйся к сообществу наших авторов - Начни зарабатывать прямо сейчас!Что нужно знать о здоровье сердца
Особенность государства Туниса
Неожиданный успех или как мой сын стал самым популярным в классе
Что такое изжога и чем себе помочь
Содержимое женской сумочки - или логика бессильна
Лечебные чаи от детских недугов
Как быстро сделать бубон
Правила пользования ГДЗ по Алгебре за 7 класс.
Значение копирайтинга в разное время
Вагонка и её виды